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En réponse à :
TICE : un enseignement renouvelé en profondeur
par
Olivier Leguay
le lundi 6 août 2012
le lundi 6 août 2012
L’article qui suit prolonge et approfondit ceux qu’Olivier Leguay a déjà publiés dans MathémaTICE.
Les questions abordées couvrent par de nombreux aspects les 4 thèmes de l’appel à contribution 2012-2013. 1) Modéliser l’intégration des TICE dans l’enseignement
L’écart est immense entre les premiers objets de type « TICE », et ce que l’on peut nommer ainsi aujourd’hui. Dès 1973, Huberman , explique qu’il n’existe pas une théorie qui puisse relier toutes les composantes des processus de changement étudiées en (...)