Voici deux exemples d’utilisation du logiciel CaRMetal pour illustrer les questions d’« ombre au flambeau » ou de représentation dans l’espace avec point de fuite (au programme de TL option maths pour sa dernière année d’existence...).
Qu’on ne s’y trompe pas, les figures produites dans l’article ne sont pas le seul fait de l’enseignant. Les élèves y parviennent très bien, notamment au TBI . Carmetal ne leur pose pas de problème d’utilisation. Les figures ci-dessous sont produites par des élèves, ou (...)