Olivier Leguay est l’auteur de Maths 2.0 et intégration de pratiques 2.0 dans l’enseignement des mathématiques dans MathémaTICE.
Dans l’article qui suit, il remet en cause l’incroyable naïveté qui a conduit à considérer comme facile et naturelle l’usage des technologies dans l’enseignement. Il montre ici, à partir de Geogebra, tout ce qu’implique pour l’enseignant l’intégration véritable d’un logiciel dans sa pratique usuelle. Mais surtout, il offre aux collègues qui le souhaitent l’auto-formation à (...)