Richard Cabassut présente dans cet article le détail du projet européen LEMA. Il passe en revue les ressources offertes aux formateurs et aux enseignants. Le lecteur découvre une mine d’activités pour la classe (voir en particulier les vidéos prises lors de la mise en oeuvre de ces travaux avec les élèves).
Cet article a été repris dans le n° 491 du BV de l’APMEP.
Un problème de modélisation
La modélisation est une préoccupation récurrente de l’enseignement des mathématiques. Depuis 2003 la (...)