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En réponse à :
Apprendre des notions mathématiques, géographiques et algorithmiques à l’aide d’un environnement de navigation 3D au-dessus de la Grèce
par
Jean-baptiste Lagrange,
Bernard Le Feuvre,
Xavier Meyrier
le vendredi 29 janvier 2010
le vendredi 29 janvier 2010
Cet article a été repris dans Repères-Irem n° 81 Le projet européen Remath
Le travail que nous présentons est issu du projet européen ReMath (IST4-26751) sur l’usage des technologies dans l’enseignement des Mathématiques qui a associé six laboratoires en Italie, Grande-Bretagne, Grèce et France. Le nom complet « représenter des Mathématiques avec l’ordinateur » prend en compte la nécessité de manipuler des représentations dans l’activité et l’apprentissage des Mathématiques et les possibilités nouvelles (...)