Dans cet article, je me suis focalisé, en classe de seconde, sur la résolution de problèmes se ramenant à une équation du type $f (x) = k$ dans le cas où toute autonomie est laissée pour associer au problème divers aspects d’une fonction [1]. Les ressources à disposition des élèves
Le problème posé aux élèves est le problème dit de « L’enseigne ». C’est un problème que j’ai découvert au printemps 2009 lorsque Nicolas Moreau était en train de le finaliser pour ses classes de troisième [2] une ressource réalisée (...)