NDLR : Stéphane Gyuran propose au travers de cet article un partage d’expérience sur l’utilisation de Capytale au lycée dans un cadre pédagogique favorisant l’engagement et la prise d’autonomie des élèves.

Stéphane Gyuran est professeur de mathématiques au lycée Victor Hugo de Besançon. Il enseigne également la spécialité NSI en classe de terminale et est membre du groupe Mathématiques et TICE à l’IREM de Besançon.

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