Les nouvelles technologies pour l’enseignement des mathématiques
Intégration des TICE dans l’enseignement des mathématiques

MathémaTICE, première revue en ligne destinée à promouvoir les TICE à travers l’enseignement des mathématiques.

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La Géométrie dynamique, un instrument pour la construction de sens sur le concept de position limite
par Nguembou Nana Giscard
le lundi 3 octobre 2022

L’auteur de cet article, Nguembou Nana Giscard est enseignant de mathématiques du secondaire et il prépare une thèse de doctorat en didactique de mathématiques à l’Université de Yaoundé 1.
L’expérimentation relatée dans l’article s’est déroulée au Collège Vogt à Yaoundé au Cameroun, en avril 2021.
Le travail qui suit montre comment la coordination des fonctionnalités déplacement, zoom et réduction peut faire de l’environnement de géométrie dynamique un milieu propice pour travailler sur la dualité de la (...)

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