Les nouvelles technologies pour l’enseignement des mathématiques
Intégration des TICE dans l’enseignement des mathématiques

MathémaTICE, première revue en ligne destinée à promouvoir les TICE à travers l’enseignement des mathématiques.

Envoyer un message à
Benjamin Clerc

 Professeur de mathématiques et d’informatique au lycée Louis Pasteur de Bogota.
 Titulaire du DIU « Enseignement de l’Informatique au Lycée »
 Formateur, titulaire du CAFFA.
 Membre du comité de rédaction de MathémaTICE.
Pages professionnelles :
 Numworks : https://workshop.numworks.com/python/bclerc/
 Geogebra : https://www.geogebra.org/bclerc
 Scratch : https://scratch.mit.edu/users/bclerc/projects/


Envoyer un message

Cet auteur ou autrice a écrit :
La version réseau de Mathenpoche offre des potentialités encore trop souvent méconnues, en particulier celle de pouvoir créer des activités informatiques utilisant la géométrie dynamique. L’exemple (...)
Article mis en ligne le 30 mars 2008
Cet article vise à illustrer par des exemples piochés dans la riche bibliothèque de ressources du cédérom, l’article « Conception collaborative de ressources pour l’enseignement des mathématiques : le (...)
Article mis en ligne le 30 mars 2008
Utilisation du tableur en classe de 3ème à la découverte des algorithmes de la différence et d’Euclide. En classe de troisième, après avoir revu les notions de diviseur, divisible, multiple et la (...)
Article mis en ligne le 27 janvier 2007
Où l’on va voir, après avoir expliqué l’intérêt de l’utilisation d’une telle activité, comment construire une boite noire avec le logiciel Tracenpoche et comment la rendre accessible aux élèves. Au (...)
Article mis en ligne le 29 novembre 2006