Les nouvelles technologies pour l'enseignement des mathématiques

Utilité pédagogique de la licence GPL

Alain Busser — 2010-05-28T14:12:24Z

Un logiciel libre c'est un logiciel dont on a le droit de consulter le source ... ou de le montrer à ses élèves !

Expérimentation d'une option informatique à Marseilleveyre en 2009/2010

Hervé Milliard — 2010-05-28T14:12:20Z

I. Nécessité du projet
La seconde est une classe qui doit permettre à l'élève d'affiner ses choix pour construire son parcours de formation. Cette option veut participer à « l'acquisition par chaque élève de la culture nécessaire à la vie en société et à la compréhension du monde ». L'informatique, si ce mot a encore un sens, était à l'origine une science réservée à des spécialistes, scientifiques purs et durs. Elle est devenue aujourd'hui un outil efficace au service de l'information et (…)

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Dix-chotomie !

Bernard Langer — 2010-05-28T14:12:17Z

Cet article expose la construction d'algorithmes à l'aide d'une méthode qui a fait ses preuves : la méthode déductive, en abrégé : Médée. Largement exploitée dans le cadre de l'enseignement de l'Option Informatique dans les années 80, la méthode est générale et utilisable dans toutes les constructions d'algorithmes. Elle est issue des travaux de Claude Pair, menés au CRIN de Nancy, sur la construction systématique des programmes.
Cette méthode a d'indéniables vertus pédagogiques et (…)

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Journée de formation de Zaghouan (Tunisie) : Geospace et TBI

Ahmed Mohjer — 2010-05-28T14:12:16Z

Date : lundi 03 mai 2010 Séance animée par Ahmed Mohjer, sous la direction de Mr Laroussi Gari, Inspecteur de mathématiques. Présents : vingt cinq professeurs Objectifs de la formation : l'usage des TICE dans l'enseignement de la géométrie dans l'espace au collège.
Une fois la grande salle spécialisée d'informatique du CREFOC de Zaghouan ouverte, j'ai commencé d'abord par installer le logiciel de géométrie dynamique « Géoplan-Géospace » sur les 10 PC de bureau de la salle. De plus, ma (…)

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Une présentation scénarisée du produit de deux entiers relatifs

Jean-Jacques Dhénin — 2010-05-28T14:12:10Z

Notre collègue Gilles G. Jobin (Gatineau, Québec) s'est amusé à écrire un dialogue savoureux entre un élève et son professeur au sujet du produit de deux entiers relatifs (vous savez, la célèbre « règle des signes »).
On trouve ce texte sur son blog :
Jean-Jacques Dhénin et son fils Sacha (13 ans, 5ème) ont transformé ce texte en une vidéo sympathique et vivante.
La voici, elle est criante de vérité !

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Internet, une nouvelle donne

Jean-Pierre Kahane — 2010-05-28T14:12:09Z

Le texte qui suit est la retranscription de la conférence prononcée par Jean-Pierre Kahane au colloque de l'Union Rationaliste figure sur son site. On y trouvera prochainement l'ensemble des retranscriptions audio de ces conférences. Les actes du colloque seront publiés par la revue Raison Présente.
MathemaTICE remercie l'Union Rationaliste de l'autoriser à publier cette conférence. (G.Kuntz)
Internet est une nouvelle donne dans tous les aspects de l'existence. Dans le cadre de ce (…)

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Géométrie repérée dynamique : une autre voie vers l'algébrisation ?

Yves Martin — 2010-05-28T14:12:06Z

Dans cet article nous détaillons une possibilité d'utiliser la partie algorithmique-programmation des programmes pour construire une nouvelle voie d'algébrisation, puis nous verrons comment la démarche est tout à fait possible dans les autres classes, sans la programmation.

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L'actualité des blogs mathématiques

Benjamin Clerc, Olivier Boudesco — 2010-05-28T14:10:53Z

Un article auto-alimenté à partir de divers blogs
Il est possible, sur les sites Web 2.0, tels que celui de MathémaTICE, de syndiquer un contenu, c'est à dire d'en publier tout ou partie sur un autre site Web. On peut à l'inverse, accueillir sur un site du contenu provenant d'un autre site. Deux opérations automatisées que permet le Web 2.0. Pour en savoir plus
MathémaTICE est un site sous SPIP, qui permet très facilement de syndiquer des sites. Pour cela il suffit de se placer dans (…)

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Maths 2.0 et intégration de pratiques 2.0 dans l'enseignement des mathématiques

Olivier Leguay — 2010-05-28T14:10:51Z

Cet article a été repris dans Repères-Irem n° 83
N.D.L.R. Cet article, déjà ancien, bénéficie d'un regain d'intérêt de la part des lecteurs. A la demande de la rédaction de la revue, l'auteur, Olivier Leguay, a mis à jours certains liens morts pour en rendre la lecture plus agréable., Mais il reste les animations avec Adobe Flash, qui sont désormais inutilisables... Malgré ces difficultés techniques, l'article peut continuer à inspirer de nombreux enseignants.
De la découverte de ce que (…)

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Un forum pour apprendre et faire des mathématiques ensemble.

Emmanuel Vieillard Baron — 2010-05-28T14:10:48Z

N.D.L.R : le site les-mathematiques.net a subi durant l'été 2023 un piratage qui a obligé les responsables à le le remettre en état de fond en comble.
Les liens de l'article qui suit sont donc obsolètes, mais l'esprit de l'article est toujours d'actualité.
Avant de lire cet article et pour vous mettre en appétit, faites un tour sur les forum du site les-mathematiques.net. Ils sont légion et abordent toutes les composantes des mathématiques. Ils s'intéressent aux concours d'enseignement, (…)

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