Les nouvelles technologies pour l'enseignement des mathématiques

Le projet « latence » de l'atelier scientifique du Lycée Parc de Vilgénis

Taillet Jacques — 2020-12-31T07:34:11Z

N.D.L.R Jacques TAILLET a déjà confié à MathémaTICE deux articles concernant l'Atelier scientifique du Lycée Parc de Vilgénis à Massy.
Il nous propose de découvrir ici le travail sur la latence d'un robot mené dans ce même atelier.
Deux élèves qui y participent, Baptiste DENIS et Gabriel RAMSSISS ont rédigé un compte rendu de leurs activités.
Ces deux parties sont présentées dans deux onglets différents.
Nous avons choisi de joindre à l'article le document pdf des élèves tel qu'ils (…)

- N°073 - Janvier 2021

Maths en plein air au Cycle 3 avec MathCityMap

Alexandre Franquet — 2020-06-05T10:10:28Z

Voici les noms des collègues du groupe Numatécol de l'IREM de Lyon]], Vincent Montagnon, Cécile Nigon, Anthony Simand, René Thomas et Alexandre Franquet
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Voir aussi cet article concernant le cycle 4 : Découvrez votre ville avec MathCityMap !
Et cet article présentant MathCityMap
1/ Introduction (…)

- N°071 - Septembre 2020

MathCityMap, l'application qui fait prendre l'air aux mathématiques !

Nicolas Hulot — 2019-08-02T15:50:57Z

Nicolas Hulot présente Math City Map, le logiciel qui fait prendre l'air aux mathématiques !

- N°067 - Novembre 2019

Polynômes de Lagrange : récit d'une exploration en Terminale S utilisant les outils informatiques

Emmanuel Ostenne, Jean-Marc Duquesnoy — 2018-05-13T18:21:11Z

Après avoir pris connaissance de l'article ci-dessous, les lecteurs pourront se reporter avec profit au rebond qu'il a inspiré à Patrice Debrabant (NDLR)
1- Introduction
https://irem.univ-lille1.fr/ L'idée de ce projet est née de la présentation par Emmanuel Ostenne, lors d'une réunion du groupe AMECMI de l'IREM de Lille, d'une activité, en l'occurrence « Température piscine », destinée à des élèves de Troisième.
https://fr.wikipedia.org/wiki/Josep... Emmanuel et moi-même avons (…)

- N°061 - Septembre 2018

Atelier scientifique du Lycée Parc de Vilgénis (Massy)

Taillet Jacques — 2017-06-28T21:26:51Z

Mathématiques et sujets d'actualité - Faire des sciences de manière autonome

- N°056 - septembre 2017

Recension de « Bouge tes neurones »

Hédi Abderrahim — 2015-10-17T05:21:22Z

Le livre « Bouge tes neurones » s'adresse à des jeunes gens curieux de 9 à 13 ans. Certaines parties de la recension qu'Hédi Abderrahim nous offre dépassent largement ces limites, ce qui veut dire que les exemples de Kjartan Poskitt peuvent être repris et traités à d'autres niveaux d'enseignement. Nous proposons d'ailleurs quelques animations pour éclairer le propos du livre ainsi que quelques ouvertures pour des enseignants. TITRE : BOUGE TES NEURONESAUTEUR : KJARTAN POSKITT
Editeur : LE (…)

- N°047 - novembre 2015

Mayday, danger dans le ciel, des investigations en vraie grandeur

Gérard Kuntz — 2015-06-12T16:33:49Z

N.D.L.R (octobre 2021, puis avril 2026) De nombreux liens morts ont été remis en état ou remplacés, redonnant à l'article son plein potentiel !
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Il n'est pas question ici de magnifier les films catastrophe, de médiocre intérêt. Les vidéos (…)

- N°046 - septembre 2015

Epreuve pratique en mathématiques (2)

Stéphan Manganelli — 2014-10-13T07:20:40Z

L'équipe qui a travaillé sur mon précédent article concernant l'Epreuve pratique s'est reformée avec grand plaisir afin de mettre en œuvre les différents problèmes que je leur ai soumis. Merci notamment à Yves Martin, Alain Busser et Hédi Abderrahim qui ont participé avec efficacité à la réalisation de ce projet.
Premier article de l'auteur sur le thème de l'Epreuve Pratique
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- N°042 - novembre 2014

Variations sur le thème d'une construction

Christophe Hérault, Nordine Bernard Toumache — 2014-10-11T10:38:34Z

Autres articles de Nordine Bernard TOUMACHE
Autres articles de Christophe HERAULT
Cet article est à l'origine le fruit du travail conséquent de Nordine Bernard TOUMACHE. Pour illustrer son propos, la rédaction de MathémaTICE a eu l'idée de le mettre en lien avec Christophe HERAULT, le créateur du logiciel GeoDyn
Introduction
La configuration de la figure 1 est parue en 1997 (approximativement) dans une brochure de l'IREM d'Orléans-Tours. Voici le protocole de construction :
A et (…)

- N°042 - novembre 2014

Le nocturlabe

David Crespil — 2014-06-16T07:21:24Z

NLDR : David Crespil nous fait découvrir une version numérique créée avec Cabri 3-D du nocturlabe (qui remplace le cadran solaire ... la nuit !). Pour cela, il nous entraîne vers les notions d'astronomie nécessaires à la compréhension du fonctionnement de cet objet apparu au moyen-âge. Tout au long de son article, il propose des exercices pour les élèves sur ce thème.
Dans cet article publié initialement en septembre 2014, David Crespil a effectué des modifications en mai 2019. Nous l'en (…)

- N°041 - septembre 2014