Les nouvelles technologies pour l'enseignement des mathématiques

Utiliser un chariot de tablettes en cours de mathématiques

Angelo Laplace — 2025-04-25T06:20:26Z

En écrivant un article sur l'utilisation de Moodle il y a une dizaine d'années, j'étais loin de me douter, à l'époque, que je serais finalement très peu en mesure de mettre en pratique ce que j'y avais préconisé. Je travaillais alors dans un petit collège où l'accès à la salle informatique était aisée et où Moodle était à ma disposition suite à un stage établissement. Mais la carrière d'un enseignant est parfois chamboulée par une mutation. En arrivant dans l'un des plus gros collèges (…)

- N°097 - novembre 2025

La dé-fête des maths

Sarah Leleu — 2025-03-23T11:02:35Z

Pour la première fois depuis longtemps n'y a pas eu de fête des maths cette année dans ma classe, pas de pi-week, pas de semaine du bonheur. Que s'est-il passé ?

- N°097 - novembre 2025

La BM² ou BiblioMaths Mobile, un vecteur de diffusion de la culture mathématique et de la lecture

Carole Terpereau — 2025-02-26T20:20:50Z

La BM² (BiblioMaths Mobile) est une bibliothèque d'ouvrages de culture mathématique, à destination de tous les élèves du Collège Jean Rostand de Draguignan, dans l'Académie de Nice. Elle regroupe à ce jour 286 livres, sources d'interactions avec d'autres disciplines. Les livres sont actuellement répartis dans deux tours à livres à roulettes, qui circulent régulièrement dans les salles de classe occupées par les professeur(e)s de Mathématiques et de Lettres de l'établissement.
A - Les (…)

- N°095 - mai 2025

MathAléa, un outil au plus près des besoins des enseignants

Eve Chambon, Lydie El-Halougi — 2024-11-18T06:06:05Z

Les lecteurs assidus de MathemaTICE connaissent MathALÉA qui a déjà fait l'objet de deux articles dans la revue en 2021, rédigés par Cédric Grolleau et par Rémi Angot.
L'idée de ce troisième article n'est donc pas de présenter les nouveautés de la plateforme, bien qu'elle ait fortement évolué depuis trois ans, ni de proposer un tutoriel technique d'utilisation.
L'axe que nous avons choisi est plutôt de partir des besoins des enseignants, des objectifs qu'un professeur se donne avec ses (…)

- N°094 - mars 2025

La classe flexible, une nouvelle façon d'enseigner ?

Fanny Rome — 2024-05-23T07:25:00Z

Prendre en compte de façon novatrice l'élève et son corps en lui permettant de s'affranchir de la posture traditionnelle chaise/table. Les enjeux sont multiples : prendre en compte la diversité des élèves, les rendre autonomes, les motiver, les faire travailler en coopération.

- N°092 - novembre 2024

Les Rapémathiques, des cartes mentales musicales ou la pédagogie en musique

Antoine Carrier — 2024-05-23T06:30:00Z

Antoine Carrier est professeur de mathématiques, mais aussi un rappeur connu sous le pseudonyme de A'Rieka. Le concept qu'il a inventé est un véritable succès sur les réseaux sociaux : plus de 22 000 abonnés à la chaîne YouTube, 215 000 abonnés sur TikTok et des vidéos totalisant plusieurs millions de vues. Et tout cela pour des mathématiques !

- N°093 - janvier 2025

Une séquence de numération en CM2

Sarah Leleu — 2024-01-04T08:11:17Z

À partir du constat, aussi alarmant que partagé, que pour une large majorité des élèves de CM2 « les nombres n'ont aucun sens », l'autrice a mis en place dans sa classe une séquence de numération basée sur une double approche concrète et historique.

- N°089 - mars 2024

Hip, hip, hip, Houria « Les Maths en Scène » !

Houria Lafrance, Patrick Raffinat — 2023-12-05T07:20:18Z

Houria Lafrance, professeure de collège et présidente de l'association « Les Maths En Scène) : lesquelles ? Cela a t-il renforcé ton envie d'enseigner et, au fond, ne serait-ce pas devenu un atout professionnel ?
Étudiante, mon parcours scolaire a été marqué par des défis au collège et au lycée. Au collège, bien que les mathématiques aient été une matière où j'excellais, je faisais face à des difficultés en français et en anglais en raison de ma dysphasie. J'ai dû redoubler ma 5ème, bien (…)

- N°089 - mars 2024

Introduction de badges en Mathématiques afin d'accroître l'engagement des étudiants

Mickaël Bosco, Nicolas Michel — 2023-02-06T13:22:16Z

N.D.L.R : La bibliographie de l'article qui suit est particulièrement intéressante et importante. Elle complète l'article par un bouquet de huit articles, tous en ligne, qui prennent en charge des aspects techniques et qui en développent la philosophie. Elle permet aux auteurs de se concentrer sur l'expérimentation réalisée dans leur école d'ingénieurs, laissant aux lecteurs la possibilité d'aller y chercher les détails techniques et les commentaires d'utilisateurs internationaux (le Québec (…)

- N°085 - mai 2023

MathALEA - Vers une évaluation par contrat de confiance 2.0

Rémi Angot — 2020-06-24T09:43:24Z

Depuis 2018, Rémi Angot développe MathALEA, un générateur d'exercices à données aléatoires. L'article en montre les principales fonctionnalités.

- N°072 - Novembre 2020