Les nouvelles technologies pour l’enseignement des mathématiques
Intégration des TICE dans l’enseignement des mathématiques

MathémaTICE, première revue en ligne destinée à promouvoir les TICE à travers l’enseignement des mathématiques.

Séminaire de l’IREM de Paris sur l’enseignement scientifique
brève mise en ligne le 10 juin 2021

Le prochain séminaire aura mercredi 16 juin à partir de 16h30 sur la plateforme zoom en suivant le lien
https://irem.u-paris.fr/agenda/deux-ans-denseignement-scientifique-au-lycee-temoignages

Titre : « Deux ans d’enseignement scientifique au lycée - témoignages »

Groupe IREM Nouvel Enseignement Scientifique & Lycée JB Say

Le séminaire a pour objectif de mutualiser les pratiques de ce nouvel enseignement scientifique qui se sont développées dans des établissements différents, avec des organisations locales particulières, dans le contexte exceptionnel de la situation sanitaire, et en prenant en compte le caractère interdisciplinaire de cet enseignement.

Dans un premier temps, pour lancer les débats, les collègues de la cité scolaire Jean-Baptiste Say et du lycée Lafontaine, présenteront le contexte de ces deux établissements, pour environ 30 min. Puis, la parole sera donnée aux participants, dans la limite de 5 min par témoignage.

Vous aurez donc tous la possibilité d’apporter votre témoignage sur votre organisation de ce nouvel enseignement, afin de mutualiser les bonnes initiatives ou les difficultés spécifiques. Pour favoriser l’organisation des débats, merci de vous inscrire par avance en écrivant à laurent.vivier@u-paris, avec le sujet « Séminaire IREM Enseignement Scientifique » (merci de préciser votre discipline, votre établissement et, si possible, en quelques mots la teneur de votre témoignage). Et dans la mesure du possible avant mardi soir 15 juin.

Fabrice Vandebrouck