Les nouvelles technologies pour l’enseignement des mathématiques
Intégration des TICE dans l’enseignement des mathématiques

MathémaTICE, première revue en ligne destinée à promouvoir les TICE à travers l’enseignement des mathématiques.

Le numérique pour réussir dès l’école primaire
brève mise en ligne le 7 mars 2016

C’est un rapport de l’institut Montaigne, dont voici le sommaire :

INTRODUCTION

I - LA RÉVOLUTION NUMÉRIQUE BOUSCULE LE MODÈLE DE
L’ÉCOLE TRADITIONNELLE 15

  • 1.1. Quel peut être l’apport du numérique à l’école ? 16
  • 1.2. Et la France dans tout ça ? 18

II - LE NUMÉRIQUE ÉDUCATIF : UN NOUVEL OUTIL
PÉDAGOGIQUE 27

  • 2.1. Quelle définition ? 27
  • 2.2. Utiliser le numérique pour diffuser les meilleures pratiques
    pédagogiques avec l’aide d’enseignants volontaires 44

III - LE NUMÉRIQUE CONSTITUE-T-IL UN NOUVEAU SAVOIR ? 59

  • 3.1. L’évolution du socle fondamental de compétences à l’heure du
    numérique 59
  • 3.2. Notre conviction : un temps pour chaque âge 64

IV - COMMENT RÉUSSIR LE NUMÉRIQUE ÉDUCATIF ? 67

  • 4.1. Au-delà de la recherche, des initiatives de terrain riches
    d’enseignements 67
  • 4.2. Quelles leçons tirer de ces exemples ?
    Estimation économique de 4 scénarios d’équipement 88
  • 4.3. Quelles leçons tirer de ces exemples ?

Une charte de bonnes pratiques pour une gestion communale
efficace du numérique éducatif 90

Le rapport de l’institut Montaigne